Tryb studiów:
- studia podyplomowe (dodatkowa specjalność)
Czas trwania:
Limit miejsc:
- min. 25, max. 30
- Warunkiem uruchomienia studiów jest zgłoszenie się co najmniej 25 chętnych.
- O przyjęciu na studia decyduje kolejność zgłoszeń oraz złożenie wymaganych dokumentów.
Opłaty:
- opłata rekrutacyjna: brak opłaty
- opłata za semestr: studia bezpłatne (finansowane przez MEN)
Rekrutacja:
- Rekrutacja w systemie elektronicznym trwa do 13 września 2026 r.
- Dokumenty należy złożyć do 18 września 2026 r.
Wymagane dokumenty:
- Podanie o przyjęcie na studia (wygenerowane z systemu rekrutacji).
- Odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych.
- Suplement do dyplomu lub inny dokument potwierdzający posiadanie przygotowania pedagogicznego.
Dokumenty przyjmuje:
Charakterystyka studiów oraz sylwetka absolwenta
Organizacja i forma studiów
- Czas trwania: Studia trwają trzy semestry.
- Liczba godzin: Program obejmuje 495 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 120 godzin praktyki zawodowej.
- Forma zajęć: Zajęcia odbywają się w trybie hybrydowym w soboty i niedziele:
- Wykłady (o wartości 12 punktów ECTS) prowadzone są w formie zdalnej.
- Ćwiczenia i warsztaty odbywają się stacjonarnie.
- Warunki ukończenia: Warunkiem ukończenia jest zdanie egzaminów, uzyskanie zaliczeń z oceną ze wszystkich przedmiotów oraz zaliczenie praktyki. Studia nie kończą się pisaniem pracy dyplomowej.
Nabywane umiejętności i kompetencje
Absolwent jest przygotowany do:
- Budowania relacji opartych na wzajemnym rozumieniu i zaufaniu między wszystkimi uczestnikami procesu kształcenia.
- Inicjowania i organizowania współpracy między nauczycielami, specjalistami oraz dzielenia się wiedzą z rodzicami i opiekunami.
- Pracy z dziećmi i uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.
- Prowadzenia oceny funkcjonalnej z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi diagnostycznych.
- Konstruowania, realizowania i ewaluacji indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych (IPET).
- Efektywnego nauczania grup zróżnicowanych z wykorzystaniem metodyki uniwersalnego projektowania nauczania oraz technologii informacyjnej.
- Kształtowania właściwych relacji w grupach rówieśniczych i wspomagania rozwoju kompetencji społecznych uczniów.
Sylwetka i kwalifikacje absolwenta
Nauczyciel kończący studia uzyskuje nowe kwalifikacje w zakresie edukacji włączającej oraz do pracy jako nauczyciel pedagog specjalny. Zdobywa wiedzę i umiejętności do pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.
Kwalifikacje po ukończeniu studiów: NAUCZYCIEL PEDAGOG SPECJALNY, NAUCZYCIEL EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ.
Uprawnienia są zgodne z obowiązującymi rozporządzeniami ministerialnymi dotyczącymi standardu kształcenia nauczycieli i kwalifikacji wymaganych w zawodzie.
Możliwości zatrudnienia
Absolwent jest przygotowany do podjęcia pracy jako pedagog specjalny w:
- Przedszkolach ogólnodostępnych i integracyjnych.
- Szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.
Do kogo adresowane:
- Osoby, które posiadają dyplom ukończenia studiów I, II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich oraz posiadają już kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć (przygotowanie pedagogiczne).
Kierownik studiów:
Koordynator projektu:
Karta studiów podyplomowych.pdf
