Tryb studiów:
- studia podyplomowe (kwalifikacyjne)
Czas trwania:
Limit miejsc:
- min. 25, max. 30
- Warunkiem uruchomienia studiów jest zgłoszenie się co najmniej 25 chętnych.
- O przyjęciu na studia decyduje kolejność zgłoszeń oraz złożenie wymaganych dokumentów.
Opłaty:
- opłata rekrutacyjna: brak opłaty
- opłata za semestr: studia bezpłatne (finansowane przez MEN)
Rekrutacja:
- Rekrutacja w systemie elektronicznym trwa do 25 września 2026 r.
- Dokumenty należy złożyć do 25 września 2026 r.
Wymagane dokumenty:
- Wniosek o przyjęcie na studia (wygenerowany z systemu rekrutacji).
- Odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych (na kierunku z dziedziny nauk społecznych lub nauk medycznych i o zdrowiu).
- Dokument potwierdzający posiadanie przygotowania pedagogicznego (suplement lub świadectwo ukończenia studiów podyplomowych).
- Zaświadczenie o aktualnym zatrudnieniu na stanowisku nauczyciela.
Dokumenty przyjmuje:
- mgr Teresa Dzierzba
- Sekretariat Instytutu Pedagogiki
- al. Wojska Polskiego 69, pokój 225 (budynek A-16)
- 65-762, Zielona Góra
- Tel: +48 68 328 32 56; e-mail: t.dzierzba@ipp.uz.zgora.pl
Charakterystyka studiów oraz sylwetka absolwenta
Organizacja i forma studiów
- Czas trwania: Studia trwają cztery semestry.
- Liczba godzin: Program obejmuje 1065 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 240 godzin praktyki zawodowej (90 ECTS).
- Forma zajęć: Zajęcia odbywają się w trybie hybrydowym w soboty i niedziele. Wykłady (25% ECTS) prowadzone są zdalnie, a ćwiczenia i konwersatoria stacjonarnie.
- Warunki ukończenia: Uzyskanie zaliczeń z oceną ze wszystkich przedmiotów oraz zaliczenie praktyki. Studia nie kończą się pisaniem pracy dyplomowej.
Nabywane umiejętności i kompetencje
Absolwent uzyskuje kompleksowe kompetencje w zakresie prowadzenia zindywidualizowanego wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (WWR) i wsparcia jego rodziny. Uczy się m.in. wczesnego rozpoznawania potrzeb, prowadzenia oceny funkcjonalnej, koordynowania pracy zespołu wielospecjalistycznego oraz efektywnej współpracy z rodziną i środowiskiem dziecka.
Sylwetka i kwalifikacje absolwenta
Absolwent jest przygotowany do pełnienia roli specjalisty wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny.
Kwalifikacje po ukończeniu studiów:
-
Podstawowe kwalifikacje: Absolwent uzyskuje kwalifikacje do prowadzenia zajęć w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny.
-
Dodatkowe kwalifikacje dla nauczycieli przedszkoli: Nauczyciele posiadający kwalifikacje do pracy w przedszkolu, po ukończeniu tych studiów, uzyskują również pełne uprawnienia do zajmowania stanowiska nauczyciela pedagoga specjalnego w przedszkolach (zgodnie z § 28 ust. 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r.).
Możliwości zatrudnienia
Zdobyte kwalifikacje umożliwiają podjęcie zatrudnienia jako specjalista WWR lub pedagog specjalny w placówkach takich jak:
- Centra Dziecka i Rodziny.
- Zespoły WWR w poradniach, przedszkolach i szkołach.
- Ośrodki wczesnej interwencji.
- Specjalistyczne Centra Wspierające Edukację Włączającą (SCWEW).
- Jednostki pomocy społecznej.
Do kogo adresowane:
- Studia są szczególnie adresowane do nauczycieli przedszkoli, ponieważ oprócz kwalifikacji do prowadzenia wczesnego wspomagania rozwoju, uzyskują oni jednocześnie kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela pedagoga specjalnego w przedszkolu.
- Oferta skierowana jest również do innych zatrudnionych nauczycieli posiadających przygotowanie pedagogiczne, psychologów, logopedów, fizjoterapeutów i pozostałych specjalistów pracujących z dziećmi i ich rodzinami.
Kierownik studiów:
Koordynator projektu:
Karta studiów podyplomowych.pdf
